Análisis del discurso y práctica pedagógica. Una propuesta para leer, escribir y aprender mejor
María Cristina Martínez
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Este libro intenta mostrar cómo el análisis del discurso puede ser un gran aporte a la pedagogía de la lengua materna y cómo, a través del estudio del funcionamiento del lenguaje en el discurso escrito, se puede llegar al descubrimiento de procedimientos y formas de comprensión y de producción escrita más elaboradas que incidan en el desarrollo de los procesos cognoscitivos de los estudiantes.
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