¿Qué puede un cuerpo
docente? ¿Cuánto disciplinamiento es capaz de soportar? ¿Qué umbrales se pueden
franquear en la crítica? ¿Qué intensidades pulsan los encuentros cotidianos en
el aula? ¿Qué brújulas éticas orientan en el mapa escolar? La escritura, la
voz, la emoción, la sexualidad del cuerpo docente; la apuesta a poblar
instituciones que, a veces, se nos presentan desérticas, la pregunta por un
aprendizaje que puede volvernos ignorantes, el entusiasmo por despertar la
búsqueda…
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