El aula: un espacio para aprender a decir y a escuchar. Estrategias y recursos
Fernando Avendaño | Adriana Perrone
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Ficha técnica
ISBN: 978-950-808-677-8
Páginas: 122
Medidas: 22 cm. x 15 cm.
A partir de los
primeros años se sugiere favorecer determinadas condiciones que permitan a los
alumnos hablar, escuchar, ser escuchados, participar, exteriorizar sus
pensamientos, sentimientos, emociones, manifestar sus acuerdos y desacuerdos,
solucionar conflictos, interactuar con sus pares y docentes. En definitiva,
propiciar las condiciones que les demanden asumir una voz propia, el uso de la
palabra pública y el ejercicio de la escucha atenta.
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