LA CONFIANZA EN LOS TERRITORIOS EDUCATIVOS A PARTIR DE LA OBRA DE LAURENCE CORNU

Ficha técnica

ISBN: 978-987-771-254-4

Páginas: 184

Medidas: 22 cm. x 15 cm.

¿Cómo pensar en educación, en la formación y en las escuelas, los institutos o las universidades, una transmisión acompañante, una presencia y una palabra que escucha, un sostén que no se agota en saberes terminados ni en teorías aplicadas, sino en relaciones entre sujetos disponibles? Este libro propone aventurarse en múltiples viajes a los territorios educativos, en diálogo con Laurence Cornu, filósofa francesa que generó amistades y resonancias a partir de su presencia y su obra, particularmente a través de su pensamiento sobre la confianza y el “hacer confianza” en la transmisión.