Ficha técnica
ISBN: 978-950-808-901-4
Páginas: 152
Medidas: 22 cm. x 15 cm.
La geometría es un
medio para la organización del espacio, un medio para representar, explicar y
describir de forma racional algunos aspectos del mundo en el cual vivimos. Es
necesario añadir a esto una visión acorde de enseñanza, haciendo converger en ella
una posición constructivista del aprendizaje a partir de la experiencia,
aprovechando las intuiciones que los alumnos poseen y la mediación del docente,
proporcionando el lenguaje, enseñando procedimientos y presentando “situaciones
didácticas”.
Este libro busca
satisfacer las necesidades e inquietudes que originan las actuales tendencias
en didáctica de la matemática basadas en la resolución de problemas y en el
desarrollo de habilidades y destrezas propias del pensamiento matemático.
Para ello presenta
una alternativa metodológica de la enseñanza y aprendizaje de la geometría para
docentes del nivel primario y aquellos que se preparan para serlo.
No es una receta de
actividades sino una serie de situaciones que dan al profesional-docente las
herramientas suficientes para plantear acciones áulicas. Encontrará variedad de
actividades que muestran cómo es posible hacer geometría en el aula.
Como dice Leopoldo
Varela, La Geometría sufrió más de una crisis. Más de una vez se la dio por
agotada. Una tras otra la Geometría renació… La Geometría vuelve a recuperar un
protagonismo que jamás debió perder….